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Family Literacy, 학부모의 지도 참여는 아동의 독서 능력에 긍정적인 영향을 미친다.



174 가정을 대상으로 
14개 학부모 참여형 지도 효과성을 살핀 
연구 논문 분석 결과
 
 학부모의 지도 참여는
아동의 독서 능력에 긍정적인 영향을 미친다. 
 
부모의 구체적인 읽기 지도 과정 참여는
아이들이 읽는 것을 들어주는 것보다는 2배,

단순히 아이들 스스로 읽도록 권장하는 것보다는 
6배나 더 효과적이다. 





 

 















 


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