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[출간 소식] 영어 책 많이 읽는 학생으로 키우는 읽기 유창성 지도법

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작성자 뉴로사이언스러닝 작성일19-06-07 15:53 조회414회 댓글0건

본문

 

 

 

영어 읽기 유창성 지도의 

중요성을 널리 알린 책!

 

 

이 책의 목적은 읽기 유창성 지도의 필요성과 그 방법들을 설명하는 것이다. 

 

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[책 소개 바로가기]

 

 

이 책은 읽기 유창성 지도의 중요성과 지도 방법을 연구한 티모시 라신스키와 저명한 학자들의 논문들을 쉽게 풀어 쓴 책입니다. 이해하기 쉬운 현장의 언어로 표현하기 위해 오랜 기간 함께 해 주신 강경임, 정지욱, 문영은 3분께 도움을 요청했고, 진행 과정에서 당신들의 헌신적인 지원을 받았습다 

 

 

"다독할 수 있는 읽기 능력은 자연스럽게 얻어지는 것이 아니다. 교사와 부모의 노력이 더해져야 가능하다_National Reading Panel". 책을 많이 읽는 학생으로 키우기를 희망하는 지도자들께서 "학부모 세미나 준비, 교사 교육, 읽기 지도법 세미나 등의 기본 교재"로 이 책이 사용되기를 희망하며 출간 작업을 진행했습니다.

 

 

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 티모시 라신스키 

- Scholastic 주최 강연

 

 

Using poetry and read-alouds to foster a love of reading and build comprehension skills. 

Presenter: Dr. Timothy Rasinski, Professor, Literacy Education, Kent State University 

 

 

 

 

[책 속에서]

가장 효과적인 읽기 지도는 읽는 방법 자체에 대한 기술(Skill)과 능력 습득에 초점을 맞추는 것이다. - Fry 

 

많은 책을 읽기 위해서는 읽기 그 자체를 힘겨워 해서는 안 된다. 읽는 것 자체를 힘겨워 하는 학생들이 더 많은 책을 읽는 것으로 유창한 독자가 되었다고 주장하는 연구자를 찾기는 어렵다. - Kuhn

 

연습을 통해 큰 소리로 책을 읽는 성공 경험이 축적되면 습관으로 정착되고 읽기를 대하는 자세도 매우 긍정적이 된다. 결과적으로 다른 여러 학습 과정의 문도 활짝 연다. - Krashen

 

많은 독서는 정보와 지식을 습득하는 최고의 방법이다. 하지만, 다독할 수 있는 읽기 능력은 자연스럽게 얻어지는 것이 아니다. 음소인식-단어 해독-유창성-어휘력-이해력의 5가지 읽기 구성 요소가 골고루 발달하도록 지도하는 교사와 부모의 후천적인 노력이 더해져야 가능하다. - National Reading Panel

 

유창하게 읽는 것과 이해력 사이의 상호 관련성 연구 결과를 보면, 소리 내어 유창하게 읽는 능력과 읽기 이해력 사이의 상관도는 81%에서 90%에 이른다. - Pinnell

 

유창성 지도는 초등학생과 같은 낮은 연령의 학생들에게만 한정되어서는 안된다. 중학생은 물론 고등학생, 나아가 읽기에 어려움을 겪는 모든 사람들에게 ‘유창성’은 읽기 성공의 핵심 열쇠이기 때문이다. - Paige 

 

읽기 발달은 구어 발달에 크게 의존한다. 단어를 읽는 것 특히 단어를 유창하게 읽는 것은 그 단어를 입으로 읽는 것이 얼마나 익숙한지와 밀접한 관계가 있다. 인쇄된 단어에 대한 소리 기억과 의미가 연결되지 못하면, 단어를 해독하거나 유창하게 읽을 수 없다. - Ehri

 

유창성 향상을 목적으로 하는 읽기 연습은 묵독 보다는 소리 내어 읽고 텍스트를 반복적으로 읽고 교사와 부모로부터 적절한 피드백을 받으며 읽을 때 가장 효과적이다. - National Reading Panel​

 

 

[목차]

1부 읽기 유창성은 무엇인가? 

01장 읽기 유창성의 과거와 현재 그리고 미래 17 

02장 읽기 지도의 네 가지 핵심 구성 요소와 유창성 개발 38 

03장 읽기 표현능력 64 

04장 청소년들의 미래를 좌우할 수도 있다 88 

05장 빠르고 정확하게 읽는 그 이상의 것 108 

06장 단어 해독과 내용이해 사이의 연결고리 132 

07장 초등학생의 읽기 지도 성공스토리 162 

 

2부 어떻게 지도할 것인가?

08장 효과적인 영어 낭독 지도는 어떻게 하는가? 199 

09장 7세 수준의 읽기 실력을 보이는 11세 존(John) 218 

10장 효과적인 유창성 개발과 지도 방법 240 

11장 정확성과 이해력을 함께 길러주는 ‘짝과 함께 읽기’ 256 

12장 즐거움이 가득한 읽기 현장, 다 함께 읽기 280 

13장 유창성에 대한 이해와 수업 내용과 연계되는 평가의 중요성 297 


3부 학생마다 다른 출발점, 다양한 지도법 

14장 부모와 함께하는 어린이 유창성 지도 317 

15장 ELL 학생을 위한 읽기 유창성과 이해력 지도 333 

16장 ESL, EFL 학생을 위한 유창성 지도 349 

17장 ELL 학생의 유창성 평가 점수, 무엇을 말해주는가? 371 

18장 읽기를 힘들어 하는 학생들을 위한 맞춤형 낭독 유창성 지도 385 

 

 

 

 

지도법 관련 도서들

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