한 달 정도 청각 훈련을 하니 영어 문장이 잔상으로 뇌리에 남아 문장 이해력이 높아졌습니다.
나름 영어를 잘한다는 소리를 듣고 살았고 지금은 외국계 회사에 다닙니다.
매일 영어를 사용할 것으로 생각하기 쉬운데, 사실 문서 읽는 것을 제외하고 영어를 사용할 일이 드믈어요.
새삼 학원 다니기도 그렇고, 인증점수는 더더욱 필요없고….
reading assistant로 매일 한 권 씩 영어낭독을 한다는 생각으로 시작했고, 100권을 넘어서니 재미있기도 하고, 이제 멈출 수가 없네요.
연습 없이 영어가 되겠어요? 얌전히 앉아 듣거나, 문제 풀이하는 영어 공부 대신 선택했어요!
영어를 잘하고 싶은데, 일이 많아 학원에 갈 틈이 없었어요.
화상영어를 고민하던 중 스터디앱으로 공부한 내용으로 원어민 코칭이 진행된다는 점이 마음에 들어 neo CEFR 신청했습니다.
4개월 지난 지금, 기초회화 수준이지만 A1+ 인증서를 확보했고, A2 인증서에 도전 중입니다.
많은 프로그램을 경험했습니다. 프로그램 마다 장점도 있었구요.
제가 특별히 reading assistant를 선택하여 학생들에게 적용하는 이유는
‘듣기, 말하기, 읽기’를 동시에 학습할 방법이 없다는 점을 깨달았기 때문이예요.
저는 중고등학생에게도 꾸준한 낭독을 강조해요. 물론 학생들은 교실에 앉아 선생님의 강의를 듣는 것에 더 익숙하지요. 아침 운동으로 기초 체력을 기르듯 영어의 기초 체력이 강해야 한다는 점을 강조하며 꾸준히 설득하고 있어요.
쉽냐구요? 여름에 땀을 흘리지 않고 어떻게 풍성한 가을 수확이 있겠어요^^
독해 점수가 오르지 않으면, 더 많은 단어와 지문을 주고 암기하고 풀도록 했었습니다.
결과는 언제나 같더라구요.
잘하는 아이들은 뭘 해도 잘하고, 정작 도움이 필요한 아이들은 숙제만 많아지고 성적은 제자리… 스트레스만 쌓이게 한 것이 아니었는지...
성적에 맞춰 레벨 적용이 가능한 Reading for Success를 사용하고 난 뒤, 스캐닝, 스키밍과 같은 핵심 독해기술이 습득된 까닭인지 독해 점수 상승은 물론 시험 시간이 남는다는 피드백을 받고 있습니다.
쉬운 문제라는데 원인을 모른 채 매번 한 두 개씩 틀리곤 했어요.
FAST FORWORD 학습을 통해 제가 단어의 끝 음을 제대로 못 듣는다는 사실을 알게 되었고, 더 이상 듣기에서 점수를 깍이는 일은 없어요.
3학년 까지는 영어도서관에서 잘한다는 칭찬을 많이 받은 아이예요.
4학년이 되자 흥미를 잃었는지, 영어가 싫다는 말을 자주 하더라구요.
원인을 몰라 답답하고 안타까웠는데, 읽기 유창성의 개념을 알게 되었습니다.
급할 이유가 없는 나이여서 천천히 아이의 수준보다 낮은 레벨부터 영어 낭독을 시작했고,
이제 제가 특별히 도움을 주지 않아도 아이 스스로 잘 해내고 있습니다.
시간 날 때마다 듣고,녹음하고,말하기를 반복하니, 부자연스럽고 딱딱했던 영어 표현이 한결 부드러워졌습니다.
화상으로 만나는 원어민 코치도 어느덧 친하게 느껴집니다.
프로그램/NSL 소식
대표전화 1544-3377 | 이메일 ceo@nslearning.co.kr
㈜뉴로사이언스러닝
서울특별시 중구 남대문로 117, 11층(다동, 동아빌딩) ㅣ사업자등록번호 120-86-76429 ㅣ통신판매업신고 제2016-서울중구-0735호 ㅣ 개인정보관리 책임자 강영인 ㅣ 제안 및 고객(사업)최고책임자 ceo@nslearning.co.kr
Copyright © 2021 NeuroScience Learning. All Rights Reserved.
